饭桌上，潘宝山沒有谈起赵佳飞的事，他不想让匡雅觉得似乎随便遇到个人就不加隐瞒，那会导致她的重视度下降。
不过这样一來，却让潘宝山有了深重的不安感，他担心蒋春雨会有所误解，因为好长一段时间以來，他在有意疏远蒋春雨，可现在身边竟然多了个匡雅，如果不解释一下请她吃饭的原因，一切和结交新欢忘旧颜有关的事情，看起來似乎是那么顺理成章。
当然，潘宝山也知道，蒋春雨可以想出很多个合理的理由來否定，但他也很清楚，蒋春雨内心那道关乎情感的关卡终究是难以逾越的，所以，他觉得事后有必要向蒋春雨仔细说一说原因。
吃过饭，蒋春雨独自离去，潘宝山送匡雅回单位，刚好路上再确认一下，她能否尽力把忙帮到底，匡雅的回答是肯定的，因为她有得天独厚的机会，每天早晨，她可以帮忙把当天的报纸送到各副厅长的办公室。
听匡雅这么一说，潘宝山顿时放心不少，下手的条件很好，成功的几率应该很大。
于是，潘宝山满怀意喜悦地与匡雅告辞，之后，立刻打电话给蒋春雨。
蒋春雨正在班上愣，中午的事情让她的心神乱了，一直以來，她隔段时间就会去望江楼三二七房间吃顿饭，就一个人，从中她能找到一种特别的感觉，可以得到某种抚慰，只是沒想到今天竟会撞到潘宝山，而且他还和活力四射的年轻姑娘匡雅在一起，竟然也要了三二七房间，一切，都太意外。
想到这里，蒋春雨苦笑了下，陡然觉得对于潘宝山和匡雅來说，她只是个局外人，何必在此牵肠挂肚地胡思乱想，对潘宝山的任何事，需要有一厢情愿的心态去坦然地对待。
想是这么想，但蒋春雨不免也生出一股酸楚，她抱了抱膀子，突然觉得这座城市突然间就失去的温度，和季节无关。
也就在这时，潘宝山的电话到了，说起了中午请匡雅吃饭了缘由，前因后果，很耐心地跟她讲了半个多小时。
讲话的过程中，潘宝山很注意渐进，一点一点地解开蒋春雨心头的疙瘩，尤其是最后，潘宝山还特意强调，之所以有意疏远她，是因为不想耽误她，想让她拥有属于自己的幸福生活。
特殊境遇特殊氛围，心情当然也变得极为特别，蒋春雨的眼角莫名地湿润了，就在这么短短的时间内，她感觉脚下这座城市的温度又上來了，很温暖。
温暖之余，收获的是一份很实在的感动，感动之余，蒋春雨又寻思了起來，能为潘宝山做点什么，不过她也知道，现时以她的能耐还帮不上什么，而且这个时候的潘宝山，最需要应该是不被干扰，保持一个冷静的头脑。
沒错，潘宝山确实在时刻提醒自己，处在目前的状况，要尽量不多事，以便更为轻松沉着面对一切，把福邸小区开、承接友松高修建项目以及建熙阁会所等方方面面的事，一一做好，这一切，不仅仅是为了钱，也是从松阳转移阵地到双临扎根的需要。
不过，事与愿违的事情常有，潘宝山近來每天都觉得很忙躁，除了沿海综合开中心的本职工作之外要分心，沿海开集团那边也总是隔三差五地有事，不是开会就是调研，研究投资的方向和数量，在潘宝山看來，那些纯粹是形式主义，然而有制度在，也不得不装作很认真的样子去应付。
此外，还有完全意想不到的，省教育厅厅长徐勇健竟然主动找上门來拜访。
这让潘宝山沒法理解，他跟徐勇健几乎沒有什么接触，只是当初在松阳时查办教育局长华中金，以有偿家教为抓手揭开了一个大链条，要处理一百多名教师，当时，曾向省教育厅打过招呼，徐勇健很给面子，沒有表示不同意，不过那会潘宝山也沒特地向徐勇健表示感谢，好像事情过去也就过去了，可如今，徐勇健怎么又主动找上了门來拜访。
潘宝山觉得，以他现在的非常境况，应该沒有如此待遇。
当然，不管怎样摸不着头绪，热情是必不可少的，潘宝山面对徐勇健，主动握手问好，并对其曾经支持工作而表示感谢，徐勇健听了便很爽朗地笑起來，说工作就是工作，相互支持帮助是应该的，谈不上感谢，这不，他现在也过來寻求帮助了。
潘宝山不明白徐勇健要他帮什么忙，并不敢贸然答应，徐勇健看了出來，笑呵呵地说，是有关教改的事情。
提到教改，潘宝山摇着头笑了，说他可能帮不上什么。
徐勇健一听马上摆了摆手，道：“潘主任之前在松阳的时候不是推行过教育改革嘛，搞优质教育资源均衡化，现在看來实在是太有远见了。”
“哦，徐厅长说的是那事啊。”潘宝山笑了，“恐怕现在那项改革已经停摆了吧，据我了解，松阳的继任者并不看好，也不支持。”
“情况并不是你说的那样。”徐勇健笑道，“松阳教育局局长曾光辉是你一手提拔的吧，他可是暗暗坚持了下來，不动声色地把优质教育资源均衡化问題解决得很不错啊，从现实情况來看，效果是非常显著的。”
“哦，曾光辉倒沒跟我提起过。”潘宝山稍感吃惊，“徐厅长，现在松阳的教改到了什么程度。”
“小学阶段几乎完成了。”徐勇健笑道，“虽然只是小学，但对于我们省的教育工作來说，是一个非常大的进步成果，因为我们走在了国家政策的前端，这不三中全会刚过去不久嘛，全面深化改革中就有一条，实行公办学校标准化建设，不分重点学校重点班级，还要实行校长教师交流轮岗制度，解读其精髓，其实也就是要实行优质教育资源均衡化，只不过三中全会提出的是一种动态均衡罢了。”
“这方面的解读，徐厅长，我觉得其深层次的意义，不仅仅是在于把优质教育资源均衡化。”谈到这个问題，潘宝山还真有话说，“这次三中全会，有不少人特别是老百姓，都对中央是否要拿高房价开刀很关注，改革方案刚出來的时候，他们都很失望，因为方案里沒有提到房价问題，可其实不然，中央已经下功夫了，实行公办学校标准化建设，取消重点学校重点班级，还有实行校长教师轮岗措施，等等，都剑指一个问題，学区房，而学区房问題，跟高房价之间的关系极为密切，现在，房价之所以高位坚挺，有很大一部分原因就是学区房在做高价支撑，这种现象，在二、三线城市尤其普遍、尤为明显，所以说，只要能有效解决学区房的问題，一定程度上就能有效解决高房价问題。”
“嚯，潘主任，你这一番话可真是让我开了耳界。”徐勇健很是感慨地说道，“见解之深，常人所不及。”
“徐厅长你是在取笑我吧。”潘宝山不好意思地笑了起來，“我只是随便说点看法而已。”
“看法谁都有，但看法和看法却存在很大的差别。”徐通建道，“有高屋建瓴，也有污壑低流嘛。”
“徐厅长，你就别说了。”潘宝山摆摆手笑道，“我这人啊，就怕戴高帽，很容易飘飘然，忘乎所以那就不好了嘛。”
“潘主任别谦虚，谦虚过度就是骄傲，以后如果有可能，得经常跟你交流，确实能学到不少东西。”徐勇健道，“就说这次中央有关教育改革的措施，我就沒怎么和房价联系到一起。”
“不联系也好。”潘宝山意味深长地说道，“不联系也好啊。”
“此话怎样。”徐勇健很诧异。
“那不是老话題嘛，上有政策下有对策。”潘宝山道，“中央说不分重点学校重点班级，校长和教师还要轮岗，可实际上会怎样，重点学校和重点班级本身就具有一定的隐蔽性，再加上校长和教师轮岗到底是怎么个轮法，也许到最后是好校长、好老师，都轮到了好学校、好班级了，那样一來，什么样的改革措施也就沒有意义了。”
“你说的有道理，那确实是个典型的老问題。”徐勇健道，“不过我觉得这一次，中央是动真格的了，应该会抓得很实。”
“其实我也不希望生新办法带來老问題的情况。”潘宝山道，“对这次全面深化改革，我也是充满了信心的，因为从种种改革措施來分析，可以看出中央的决心。”
“哦，这话又怎么说。”徐勇健很认真地看着潘宝山。
“就拿房价來说吧，未來的房价必定能降低并维持在一个理性的价位上，学区高价房支撑的塌架是原因之一，还有一个重要的原因就是楼市的产能已经过剩，现在多地已经出现了‘鬼城’，市场总体上是供大于需，这种情况下，房价下降极易失控，容易造成全面崩盘的硬着6，那也是不可取的，会影响到大局经济，那是很可怕的，因此，中央得让硬着6变为软着6，其根本的办法，就是有效、有序地增加需求量，所以，单独二胎的政策便出台了，人口增加了，房产需求量也就相应增加嘛，当然，单独二胎政策的重要意义不止这方面，还有一个很直接的方面，就是可以有效缓解社会老龄化问題。”潘宝山讲到这里呵然一笑，叹道：“唉，这一说就扯远了，不说了，其实这也充分说明了一个问題，任何改革，其实都是一个复杂的系统性工程。”
“好，真的是太好了，与潘主任一席话，胜读十遍中央文件啊。”徐勇健啧啧地说道，“看來我今天來找你帮忙，还真是对了。”
听到这话，潘宝山也不说别的，问道：“徐厅长，我到底能帮你什么。”